Entwicklung eines nachhaltigen, digital gestützten Modells Lebenslangen Lernens in urbanen Lernumwelten, unter Anwendung der Prinzipien des "Connected Learning".

Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen für wissenschaftliches Personal im Rahmen von UNIVERSITARIA, dem landesweiten Programm zur Modernisierung von Forschung und Lehre in Rumänien.

Entwicklung einer Online-Plattform und Aufbau einer europäischen Community of Practice zum Thema "Lebenslanges Lernen".

Entwicklung von Methoden zur Feststellung und Anerkennung von informell und nicht-formal erworbenen Kompetenzen im öffentlichen Sektor.

Durchführung von Kompetenzfeststellungsverfahren für Langzeitarbeitslose in Griechenland.

Vorstellung der von p&w entwickelten K10-Plattform für die Kultur- und Kreativwirtschaft in der Region Ingolstadt. Zielgruppe: Vertreter der Deutschen Kreativwirtschaft.

Entwicklung der K10 Plattform, die regionale online-Plattform von und für Kreativ-Unternehmen, Künstlerinnen und Künstler, Kulturaktive und -begeisterte. Sie verknüpft News, Service und Community unter einer Adresse. Sie vernetzt Wirtschaft und Szene.

An Analytical Framework for Learning Cities and Regions

Aufbau einer Europäischen Datenbank mit Fallstudien und Best Practices zum Themenkomplex "Lernende Stadt und Region".

Mitwirkung am "Global Learning City Index"

Entwickung eines indikatorgestützten Qualitätsmodells für Lernende Städte und Regionen.

Quality framework for Learning Cities and Regions. A guide for Practitioners and Stakeholders.

Entwicklung von Web 2.0 Anwendungen zur aktiven Gestaltung von Bildungsübergängen, innerhalb des Bildungssystems sowie von der Schule in den Beruf.

Entwicklung von webbasierten Tools zur Selbstevaluation lokaler Berufsbildungsinitiativen.

Entwicklung eines webbasierten Tools für Bildungsanbieter, das den Vergleich von Qualitätssicherungsprozessen zwischen unterschiedlichen europäischen Ländern ermöglicht.

Entwicklung eines webbasierten Kursprogramms for Personalverantwortliche, die mit der Einstellung und Integration von behinderten Menschen in den betrieblichen Alltag befasst sind.

Studie zur Weiterentwicklung des Europass im Rahmen von ECVET und EQF

Anwendung der biographischen Methode ICOVET (Feststellung von Kompetenzen, die Jugendliche ausserhalb des Bildungssystems erworben haben) mit unterschiedlichen Zielgruppen.

Erstellung einer Sozialraumstudie für die Stadt Pfarrkirchen, im Rahmen des Bundesprogrammes Soziale Stadt.

Strategische Verbreitung ausgewählter Ergebnisse aus Bildungsprojekten für Menschen mit Behinderung.

Aufbau einer europäischen Datenbank für Qualitätssicherungsmaßnahmen in der beruflichen Bildung.

Erstellung einer Sozialraumstudie für die Stadt Vierkirchen, im Rahmen des Bundesprogrammes Soziale Stadt.

Entwicklung, Erprobung und Verbreitung von SPEAK, einem Online-Tool für die Qualitätssicherung in europäischen Bildungsprojekten.

Biographischer Ansatz zur Feststellung von Kompetenzen, die Jugendliche ausserhalb des Bildungssystems erworben haben.

Erstellung einer Sozialraumstudie für die Stadt Ingolstadt, im Rahmen des Bundesprogrammes Soziale Stadt.

Evaluation politischer Initiativen zur Modernisierung der beruflichen Bildungssysteme in 10 Europäischen Staaten

Vergleichende Studie zu Bildungsreformen in 10 europäischen Ländern.

Qualitätssicherung und Entwicklung neuer, innovativer Dienstleistungsangebote in der Sozialwirtschaft.

Entwicklung eines Kursprogramms für Migranten zum Erwerb berufsbezogener Sprachkompetenzen, unter besonderer Berücksichtigung städtischer Lernressourcen.

Analyse länderspezifischer Evaluationskulturen, Entwicklung von Methoden und Ansätzen zur Evaluierung europäischer Bildungsprojekte, Fortbildung von Programmverantwortlichen und Aufbau eines europäischen Netzwerks von Evaluatoren.

Entwicklung von elektronischen Tools zur Unterstützung und Weiterbildung von Evaluatoren europäischer Bildungsprogramme.

Entwicklung eines Weiterbildungsprogramms für Erzieherinnen in Kindertagesstätten.